浅谈初中物理教学中学生独立思考能力的培养

• 作者: 顾立
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 独立思考能力 《新课程标准》 创新 科学探究
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 物理
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 字数: 1862字
• 语种: 中文

摘要

学生独立思考能力的培养，既是提高学生科学素养的目标要求，也是“大众创业、万众创新”时代发展所需的教育方向。当下的初中物理教学中，大多数学生对物理知识的学习，只停留在模仿与应试层面上，对灵活运用物理知识解决问题，表现出困难，在对物理知识学习过程中，满盘接受老师所教所讲，课前课后书本难得去翻阅，很少发现问题或提出疑问。就此一层面表明学生独立思考能力并没有提高。没有独立思考，就没有创新。下面就结合物理教学实际，从几个方面浅谈初中物理教学中学生独立思考能力的培养。

作者信息

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1	顾立		2	0	0.0	0.0