作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文针对小学数学教学中培养学生参与意识论题,指出了激发兴趣,培养参与热情及和谐的师生关系和良好的参与氛围的重要性;阐明了创造学生主动参与条件的必要性;论述了寓教于学、激发学生参与动机的方法。
推荐文章
初中数学教学中对学生参与意识的培养
初中
数学教学
参与意识
怎样在数学教学中培养学生的参与意识
数学教学
参与意识
疑难问题
教学情境
小组合作
合理评价
小学数学教学中培养学生的规则意识策略
小学数学教学
规则意识
策略
小学数学教学中培养学生创新意识的方法研究
小学数学
课堂教学
创新意识
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学教学中培养学生参与意识探讨
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 小学数学 学生参与 意识培养
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号
字数 1956字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭飞 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
学生参与
意识培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
总下载数(次)
17
总被引数(次)
887
论文1v1指导