高校辅导员心理健康教育培训及效果评估研究

• 作者: 周玉芹 朱婉儿 李娟 梁社红 金芳
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新任辅导员 心理健康教育能力 培训 效果评估
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 心理学研究
• 页码范围: 162-164
• 页数: 3页
• 分类号: G448
• 字数: 3727字
• 语种: 中文

摘要

为提升高校新任辅导员心理健康教育能力,探索培训方式及评估方法,本研究通过开发并实施网络学习和现场培训课程,编制问卷并评估效果,在对33名新任辅导员进行培训前、后以及追踪三个月的调查后,发现新任辅导员在心理健康教育能力的三项指标(沟通技能、识别技能和预防技能)上均有显著提高,其效果可以保持3个月以上.该研究为深入开发高校辅导员心理健康教育培训课程,促进辅导员专业化、职业化发展提供了研究依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱婉儿	浙江大学心理健康教育与咨询中心	47	318	9.0	15.0
2	梁社红	浙江大学心理健康教育与咨询中心	14	54	5.0	6.0
3	李娟	浙江大学心理健康教育与咨询中心	57	848	12.0	28.0
4	金芳	浙江大学党委学生工作部	4	12	2.0	3.0
5	周玉芹	浙江大学心理与行为科学系	1	2	1.0	1.0