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摘要:
随着新课程改革的不断发展,如何提高高中政治教学的有效性成为各高中政治教师重点关注的问题。根据新课程理念,高中政治教师应该以学生为中心,将理论知识和学生的体验和参与相结合.提升学生发现问题、解决问题和创新的能力,促进学生的全面发展。本文分析了目前我国高中政治教学中存在的问题,并就如何提高高中政治教学的有效性提出了建议。
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有效性
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新课程理念下高中政治教学的探索
新课程理念
高中政治教学
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文献信息
篇名 新课程视野下高中政治有效教学探析
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 新课程视野 高中政治 有效教学
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G633.2
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研究主题发展历程
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新课程视野
高中政治
有效教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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