小学低学段大班额体育课堂教学秩序的创设策略研究

• 作者: 赵松 迟培莉
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小学低学段 大班额 教学秩序 体育课堂
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 字数: 1646字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学秩序是指教学过程中通过对各种重要关系的安排使教学活动处于有条不紊的状态.笔者针对学校低学段大班额的体育课堂秩序现状,结合日常的课堂教学经验,通过巧设场地、巧用器材、巧借语言以及巧选组长的策略使课堂教学秩序做到“活而不乱”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵松		2	2	1.0	1.0
2	迟培莉		1	0	0.0	0.0