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摘要:
阅读是高中英语学习的重要版块,然而,当前的中学生在英语学习中依然存在基础知识欠缺、语感不足等问题.本文分析了当前高中学生英语阅读学习中的缺陷,并指出,增强高中学生的英语自主阅读能力,应当从选择阅读材料、营造文化氛围和训练做题技巧等多方面综合进行,希望能够为中学英语教育工作者提供借鉴.
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高中学生英语自主学习能力培养
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自主学习
学习策略
能力培养
高中学生英语自主学习能力培养
高中英语
自主学习
学习策略
能力培养
如何培养和提高高中学生英语阅读能力
高中学生
英语阅读现状
阅读能力
用微课培养高中学生英语自主学习能力
微课
高中生
英语教学
自主学习能力
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中学生英语自主阅读策略和习惯的培养研究
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 高中 英语 自主阅读
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 2211字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
英语
自主阅读
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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