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摘要:
作文教学是令多数教师头疼的一个问题.教师普遍反映学生作文能力差,不能达到所要求的水平.而学生呢,一上作文心里就发怵,即使绞尽脑汁,搜肚刮肠地写出来,不是中心不突出,就是选材不当,甚至跑题.针对目前这种状况,实在令人堪忧,况且作文能力的培养与提高不是一朝一夕能完成的,因此,我尝试运用一下几点做法,培养学生作文兴趣,提高学生习作水平.
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文献信息
篇名 浅谈小学作文能力的培养
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 鼓励、读课外书 体验生活 语言 开头结局
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 1572字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春华 1 0 0.0 0.0
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2016(0)
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鼓励、读课外书
体验生活
语言
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