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摘要:
目前,随着素质教育的呼声越来越高,充分发掘和培养学生的智力因素和非智力因素,显得尤为重要。然而,在当前应试教育体系下,非智力因素却长期被忽视。化学作为一门以实验为基础的学科,其学科特性对发掘学生非智力因素具有独特的优势。因此,在化学教学中充分开发学生的非智力因素,对化学教学具有重要的理论和现实意义。
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初中化学教学中非智力因素的培养
初中化学
非智力因素
实验探究
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浅论非智力因素在化学教学中的培养
非智力因素
化学教学
培养
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文献信息
篇名 探析初中化学教学与开发学生的非智力因素
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 初中化学教学 非智力因素 兴趣 情感 动机
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号 G40-012
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1 温绍霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学教学
非智力因素
兴趣
情感
动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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