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作文是心的灵动
作文是心的灵动
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摘要：
语文教师应从兴趣入手,把读、说、写训练结合起来,从学生感兴趣的生活和学生活动入手,让作文教学贴近学生的生活.
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文献信息
| 篇名 | 作文是心的灵动 | ||
| 来源期刊 | 科教导刊-电子版（下旬） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 心的灵动 热情奔放 阅读兴趣 知识“迁移” 激励机制 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（12） | 所属期刊栏目 | 语文世家 |
| 研究方向 | 页码范围 | 101 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.24 |
| 字数 | 1431字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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心的灵动
热情奔放
阅读兴趣
知识“迁移”
激励机制
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研究来源
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期刊影响力
科教导刊-电子版(下旬)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
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chi
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