减负是探索如何教得有趣学得有效

• 作者: 刘晶
• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 减负 学得 在校时间 惩治措施 违规行为 作业量 频率 考试
• 年，卷（期）: jywh_2016,（24）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G521

摘要

回顾过往10年的减负之路，从全国的“减负十条”，到地方的“八个严格”“六个不准”“四个禁止”……从严控作业量、考试频率、在校时间，到针对违规行为提出严厉惩治措施，一些地区甚至使出了降低高考难度的“杀手锏”。