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摘要:
材料专业是非化工专业,其学生在学习物理化学的过程中因其难度大而产生厌学情绪。针对以上问题,本文提出了针对材料专业物理化学教学改革的几种方法,具体有理论联系实际,讲授时注意穿插实际应用;及时复习,理清条理框架;实施讨论课,发挥学生主观能动性;将物理化学教学内容和材料专业紧密相连;教学方式多样化,充分发挥现代教育技术的先进作用;考核方式改革,多样化考核并存等方面。通过这些方法来让学生有信心、有兴趣学好物理化学。
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文献信息
篇名 材料专业物理化学教学改革方法探讨
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 物理化学 材料专业 改革
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号 G642.3
字数 2930字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严新 盐城工学院化学化工学院 26 129 6.0 10.0
2 褚玉婷 盐城工学院化学化工学院 14 88 5.0 9.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物理化学
材料专业
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
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