新课标下小学起步作文教学的实践与思考

• 作者: 郭东华
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 作文教学 新课标 实践 起步作文 《课程标准》 习作氛围 文字语言
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

提起小学起步作文，很多教师都感到头痛。其实我们仔细阅读小学语文新《课程标准》可以发现，小学起步作文是让学生学习写作的初始阶段，要求写的只不过是些非常简单的习作，重要的是要让学生喜欢上写作。所以，教师在平时的作文教学中应注重给学生创设轻松的习作氛围，让学生喜欢上作文课，喜欢写作，明白写作文其实就是用文字语言来表达自己内心的想法。笔者对自己近年来的小学起步作文教学经历进行分析研究，从兴趣、观察、阅读、练笔、评讲习作五个方面探索了小学起步作文教学的方法。

作者信息

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