浅谈中学语文作文教学

• 作者: 童成义
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文的本质 快乐作文 生活实践
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 语文世家
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2034字
• 语种: 中文

摘要

写作水平的高低,作文成绩的好坏,直接影响学生语文素质和语文成绩.本文旨在探索一种新的作文教学形式,希望能给作文教学注入新的理念:让学生把写作当成是一件快乐的事情,在快乐的情感体验中,完成培养学生表情达意能力的目标.