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摘要:
根据ISO15189医学实验室质量和能力认可准则的要求,逐步改革传统的医学检验专业实习生教学模式,将认可准则各要素融入医学检验专业实习生能力培养过程中,构建合理创新的临床检验人才培养模式,为检验科培养实用性、适用性人才探索有效规范的培养途径.
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临床实习
医生病人关系
教育,医学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 ISO15189医学实验室认可指导下的医学检验专业实习生能力培养
来源期刊 国际检验医学杂志 学科
关键词 ISO15189 医学实验室认可 医学检验 实习生
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 医学检验教育
研究方向 页码范围 3512,后插1
页数 2页 分类号
字数 3853字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4130.2016.24.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许朝晖 大连医科大学附属第一医院检验科 26 97 6.0 7.0
2 王贞 大连医科大学附属第一医院检验科 55 254 9.0 12.0
3 马晓露 大连医科大学附属第一医院检验科 44 178 8.0 10.0
4 于淼琛 大连医科大学附属第一医院检验科 21 41 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (33)
共引文献  (137)
参考文献  (11)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (28)
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2018(4)
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2019(6)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(5)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
ISO15189
医学实验室认可
医学检验
实习生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际检验医学杂志
半月刊
1673-4130
50-1176/R
大16开
重庆市渝北区回兴唐家沟宝环路420号重庆市卫生信息中心《国际检验医学杂志》编辑部
78-26
1979
chi
出版文献量(篇)
19322
总下载数(次)
31
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