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摘要:
高职院校中构建多元化的计算机课程教学体系,可以满足不同专业的不同需求。多元化的计算机课程教学体系包含课堂教学体系和课外教学体系,在高职院校的计算机课程教学体系中,课堂教学体系应结合校外教学体系,才能更好地促进学生的学习。
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改革
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高职院校
计算机课程
实训教学
创新
高职院校计算机课程任务驱动下的模块化教学分析
任务驱动
模块化教学
计算机
课程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多元化教学体系在高职院校计算机课程教学中的构建
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 教学体系 理论教学 课外教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 新观察 New Observation
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号
字数 1647字 语种 中文
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1 崔玉萍 16 11 2.0 2.0
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中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
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