基于心理特点对慢性阻塞性肺疾病患者实施健康教育路径的效果观察

• 作者: 潘静亚 贺胜男 韩英
• 来源期刊: 当代护士（下旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 慢性阻塞性肺疾病 心理特点 健康教育路径
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 153-156
• 页数: 4页
• 分类号: R473.5|G479
• 字数: 4011字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨基于心理特点应用健康教育路径对慢性阻塞性肺疾病住院患者实施护理的效果.方法 成立健康教育路径实施小组,以慢性阻塞性肺疾病患者的心理特点为导向制定健康教育路径,对本科72例慢性阻塞性肺疾病患者实施健康教育.结果 患者出院前健康知识掌握程度良好、焦虑程度和抑郁水平降低(P＜0.01).结论 基于心理特点对慢性阻塞性肺疾病患者实施健康教育路径,可提高患者对疾病的认知水平和自护能力,降低患者焦虑和抑郁水平,是一种科学的健康教育方法.