研究生英语分级教学中存在的问题及对策探析

• 作者: 刘丽红
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 文学
• 关键词: 研究生英语 分级教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 3314字
• 语种: 中文

摘要

从研究生群体角度上看，其英语基础存在着较大的差距。所以将分级教学方式渗透于研究生群体中有助于提高研究生的英语水平，实现预期的教学效果。笔者根据自身实践经验，首先阐述了英语分级教学的背景及必要性及、优势，其次指出了研究生英语分级教学中存在的问题，最后提出了加强研究生英语分级教学的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽红	河北大学大学外语教研部	6	8	2.0	2.0