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摘要:
阅读无疑是初中语文学科教学的重要面,也是提升学生语文综合素质能力的重要途径.教师应该充分认识到这一点,同时,根据初中学生的实际情况,制定有效的教学策略方法,以进一步提升学生的语文阅读能力.
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文献信息
篇名 初中语文阅读教学策略探究
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 初中语文 阅读能力 教学策略
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 2028字 语种 中文
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