作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
关于历史故事在初中历史课堂教学中的运用分析
历史故事
初中历史课堂教学
初中学生
运用历史图片辅助初中历史课堂教学效果浅析
辅助图片
教学效果
初中历史
如何优化初中历史课堂教学
初中
历史课堂
教学
多媒体
浅谈如何提高初中历史课堂的教学效果
初中历史
情境创设
史料搜集
教材挖掘
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议提高初中历史课堂教学效果的方法
来源期刊 新课程导学(七年级上旬) 学科 教育
关键词 历史课堂教学 教学效果 历史教师 观摩学习 开卷考试 教师教学方法 教学质量 体态语 记忆法 思想引导
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐从富 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史课堂教学
教学效果
历史教师
观摩学习
开卷考试
教师教学方法
教学质量
体态语
记忆法
思想引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(七年级上旬)
月刊
出版文献量(篇)
6497
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导