基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文结合我校城市留守初中生的教育实践,从教师强化全纳教育意识、开展社团活动、搭建网络交流平台促进学生健康成长三方面谈谈如何做好城市留守初中生的教育工作.
推荐文章
农村留守初中生心理弹性的特点
农村留守初中生
心理弹性
监护类型
青少年心理韧性量表
对农村留守初中生生存及教育问题的一点思考
农村留守
初中生
生存
教育问题
浅谈初中生挫折教育的方法
初中生
挫折教育
方法
留守初中生的个案分析与社会工作介入
留守初中生
社会工作
个案分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈城市留守初中生教育策略
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 留守初中生 全纳教育 信息技术 社团活动
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 学生工作
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号
字数 1715字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁永刚 2 0 0.0 0.0
2 陈宏楼 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
留守初中生
全纳教育
信息技术
社团活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导