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摘要:
在小学数学教学中,要培养学生逐步养成不拘泥、不守旧、敢于打破框框、勇于另辟蹊径的创造性学习的习惯,并将这些学习行为经自觉反复操练或不自觉重复而逐步形成的学习需要相联系的自动化学习行为习惯,培养学生的创新能力。
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创新能力
培养
小学数学
浅析小学数学课堂学生素养培养策略
小学
数学课堂
素质培养
策略
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学课堂中培养学生的创新能力的探讨
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学 培养 自动化 创新能力
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号
字数 1964字 语种 中文
DOI
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1 王海涛 15 13 2.0 3.0
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小学数学
培养
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