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中学开展教研活动的方式探讨
教研活动
人文教育
理论指导
学生互动
浅谈牧区基层学校如何有效开展教研活动
牧区
基层
教研活动
学校
有效开展教研活动提高教育教学质量
有效教研
活动方式
教育教学质量
研究
开展教师说题教研的探索与实践
教师说题
说题模型
说题流程
说题体会
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 谈开展教研活动体会
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 农学
关键词 锁定目标 集体备课 说课交流 课堂施教 课后评论
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号 S968.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵雁 27 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
锁定目标
集体备课
说课交流
课堂施教
课后评论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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