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摘要:
近些年来,对比以往来说,我国对小学美术教学明显更加重视,这主要来源于美术中的蕴含着无尽的想象力有助于学生思维能力的激发。教师如果要让小学生更加深入、立体地体验到美术的美,就必然需要教师正确地引导学生怎样把美术与大自然进行有机结合,从而推动学生个性的健康发展,激发学生学习美术的主观能动性,使之成为未来的创新性人才。
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在小学美术教学中激发学生创新能力的教学策略
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小学美术教学中激发学生创新能力的教学策略研究
小学美术
教学
小学生
创造力
优化策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析小学美术教学中激发学生创新能力的策略
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学美术 美术教学 创新能力
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 130-130
页数 1页 分类号
字数 1983字 语种 中文
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1 王晓伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学美术
美术教学
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