高中物理自制教具的有效利用与学生的能力培养

• 作者: 周涛
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 高中物理 自制教具 有效利用 能力培养
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 物理
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 字数: 3661字
• 语种: 中文

摘要

物理本身是一门重实验的学科,借助实验的开展可以有效地激发学生学习物理知识的兴趣,培养学生的动手实践能力和创新能力.本文以物理自制教具为研究对象,重点就其在高中物理教学中的运用进行了探究,以期充分提升学生的物理能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周涛		4	2	1.0	1.0