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摘要:
问题是思维的起源,在教学中教师一定要运用好提问策略,引发学生的思考,提高课堂教学的效果.数学是培养学生思维能力的有效学科,在数学教学中,教师更是要发挥问题教学的优势作用.
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文献信息
篇名 浅谈有效提问策略在小学数学教学中的运用
来源期刊 未来英才 学科
关键词 提问策略 小学数学 反思
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 2319字 语种 中文
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