有效提问在小学数学中的应用

• 作者: 韩金玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学课堂 提问方式 提问对象 提问问题 提问时间
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在课堂教学中，提问通常是最为普遍常见的一种形式，在课堂中，每个学生对知识点的掌握程度不同，那么怎样才能了解学生的水平呢？这时就需要提问发挥它特有的作用了。不同的学科有不同的提问方式，而不同的提问方式则会对教学效果产生不同的影响，在小学数学教学中，有效提问也就更具有针对性，并且随着教育改革的发展，提问在小学数学教学中的意义也愈加重大，对其进行浅略的分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩金玲		1	0	0.0	0.0