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摘要:
数学作为重要的工具学科之一,是每个人必须掌握的基础技能.而学习数学的过程中,教师是数学教育中极其重要的一个环节.他不单单只负责教授教材,更因材施教能动性的选择不同的教育方法教授不同学生.对提升学生的综合素质有着至关重要的作用.该文将对初中数学教学中数学思想的运用进行简单的分析和阐述.
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文献信息
篇名 浅谈初中数学教学中数学思想的有效运用
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中数学思想 教学方法 合理化运用
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 2318字 语种 中文
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节点文献
初中数学思想
教学方法
合理化运用
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