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摘要:
以南宁学院为例,从综合性实验开设的必要性、整合优化实验教学内容、开放式实验室管理、加强教师实践能力培养、建设实验教材、建立多元化实验课程考核机制等方面对应用技术大学动物微生物学课程综合性实验的设计及应用进行探讨,以满足应用技术大学畜牧兽医专业应用型人才培养的需要.
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目标
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食品微生物学
教学改革
教学实践
多媒体技术在《动物微生物学》教学中应用
多媒体技术
动物微生物学
多媒体课件
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用技术大学动物微生物学课程综合性实验的设计及应用——以南宁学院为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 动物微生物学 综合性实验 应用技术大学
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 理科园地
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G
字数 3132字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于冬玲 19 27 3.0 4.0
2 张艳雯 33 50 4.0 6.0
3 谭春萍 22 31 3.0 4.0
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节点文献
动物微生物学
综合性实验
应用技术大学
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chi
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