新课程改革理念下初中语文教学探究

• 作者: 李红
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 初中语文教学 细节 创新 教学手段
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

摘要：随着时代的发展，学生综合能力的培养显得更为重要。而传统僵化的教学模式显然不能满足这种要求。要想提高初中语文教学实效，真正让学生学有所获，教师就必须为学生创设一个良好的学习氛围，使课堂成为学生们主动学习与探究的场所，充分调动起学生学习语文的积极性和主动性，让学生在积极参与中提升能力。这是新课程改革对语文教学提出的要求，也是每一位教师所追求的理想的教学境界。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红		3	1	1.0	1.0