聋生班级文化建设浅谈

• 作者: 马景丹
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 文化建设 课程建设 教育管理 世界 心灵 感知
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G12

摘要

处于无声世界中的聋生，难以深刻领会我们抽象的长篇说教，也很难随着我们优美的语言描述如临其境欣赏美丽的世界。但他们有善于观察的眼睛，有善于感知的心灵，他们更多地靠双眼、靠心灵感知周围的世界，调节自己的行为。所以，环境潜移默化的熏陶作用在他们身上表现得更为突出，如春风细雨，无声滋润着他们的心田，影响着他们的成长。多年来，我一直注重班级文化这一隐性课程建设，在聋生的教育管理中取得了一些成绩。现就班级文化建设我谈几点粗浅的看法。

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