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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学教育中,小学班级是进行各项教育活动的基础组织单元,所以在小学教育中,小学班级的管理就成了小学班主任的重点工作之一,而小学班主任在进行工作的过程中,所采取的方式方法是否具有科学性、合理性,会直接影响学生的未来发展,因此班主任工作具有一定的特殊性.基于此,针对小学班主任工作的特殊性进行了简要阐述,仅供参考.
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对新时期小学班主任工作思考
新时期
小学班主任
工作能力
小学班主任班级管理的创新及实践研究
小学
班主任
班级管理
创新
浅析小学班主任工作教学策略
班主任
班级干部
竞争意识
浅析小学班主任管理工作中沟通技巧的运用
小学教育
班主任
沟通教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对小学班主任工作特殊性的研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学班主任 工作特殊性 研究分析
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教育管理1
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨海丽 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
工作特殊性
研究分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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