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摘要:
在全球化时代背景下,作为世界上应用范围最广的英语,越来越受到人们的重视,为了提升大学生英语成绩,进行分层次教学法十分必要。本文首先介绍了分层次教学法的概念以及理论依据,然后从对学生分层、教学目标分层、分层次授课和对老师要求这四个方面,探讨了分层教学法在大学英语教学中应用的策略。
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篇名 分层教学法在大学英语教学中的应用
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 大学英语 分层次教学法 应用
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 H319
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘怡然 长春师范大学国际交流学院 27 24 3.0 4.0
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大学英语
分层次教学法
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