浅谈高中数学对学生逻辑思维的培养

• 作者: 廖文祯
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 逻辑思维 高中数学 思维培养 学生 数学问题 归纳
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学逻辑思维就是要求学生能够通过具体的数学问题进行分析、比较、归纳、判断,概括出一些抽象的概念和类似相关的问题.而往往数学问题都是一些空间,图像,数据,这就需要学生具备强大的逻辑去拼凑,想象,延伸,直至问题的解决.本文接下来将进行一些逻辑思维培养的具体方法的介绍.

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