注重教学过程,培养数学思维

• 作者: 张正万
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 初中数学 数学思维 意识
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 字数: 2055字
• 语种: 中文

摘要

新课改的显著特征之一就是还学于生,大力倡导学生自主学习,增强学生的思维能力.因此,本文具体分析了初中数学教学中培养学生数学思维能力的途径,有利于提升学生的数学思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张正万		11	9	2.0	2.0