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自主学习让语文课堂绽放别样精彩
自主学习
语文教学
自我检测
高考语文"非连续文本"阅读研究
非连续性文本
语文教学
高考语文
从文本出发打造精彩的语文课堂
品读文本
结合文本
深入文本
沐浴课改之风,演绎精彩的初中语文课堂
新课改
语文课堂
师生关系
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 非连续文本,演绎语文课堂别样精彩
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 小学语文 非连续文本 阅读策略
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周幼丽 9 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
非连续文本
阅读策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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