高中英语文化教学的改进策略

• 作者: 吴曰成 董捷
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 高中英语教学 文化教学 跨文化交流
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

长期以来,我国高中英语教学重点关注学生语言知识和技能的提升,忽略了语言文化的重要意义,导致我国高中学生普遍匮乏跨文化意识。随着全球化的进一步深入,学生的跨文化交际能力越来越重要。只有将文化教学与语言教学紧密联系起来,才能实现外语教学的真正目的。本文将阐述文化教学的现实意义,分析我国当前跨文化教学的现状和存在的问题等,并对如何提升我国高中生跨文化交流软实力提出了建议和对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴曰成		2	1	1.0	1.0
2	董捷		3	1	1.0	1.0