小学数学阅读中的多媒体技术

• 作者: 黄燕
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 数学阅读 多媒体技术 生动形象 数学思考
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

数学阅读对于不少数学教师来说是比较陌生的词汇,不少老师觉得只要学生知道题意就行了,没有必要浪费太多的时间在阅读上。其实,数学阅读是学生数学能力的重要组成,它影响着学生解题能力的发展。本文尝试以多媒体技术应用为背景,阐述了数学阅读整合多媒体技术的实践经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄燕	江苏省海门实验学校附属小学	19	2	1.0	1.0