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摘要:
我国在普及高等教育后,高校的音乐艺术专业的小提琴教学也开始受到了学生的欢迎,然而就我国高校当前的教学现状来看,对于小提琴教学模式高校尚存在很多落后的地方,这不利于高校对小提琴专业人才的培育,制约了我国小提琴专业人才的发展。所以,高校必须要进行小提琴教学改革,以提升小提琴教学的效率,培育全面发展的小提琴专业人才。本文就当前我国高校的小提琴教学现状与问题进行分析,从而提出一些改革高校小提琴教学的建议和对策,希望能推动我国音乐教育的发展。
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文献信息
篇名 高校小提琴教学现状问题与对策探究
来源期刊 艺术评鉴 学科
关键词 音乐艺术专业 小提琴教学 模式 对策
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 135-136,159
页数 3页 分类号
字数 4554字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 奚临临 西北师范大学音乐学院 14 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐艺术专业
小提琴教学
模式
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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