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高中物理教学中如何优化课堂提问
高中物理
课堂教学
课堂提问
探究记者在新闻采访中如何提高提问质量
新闻采访
提问质量
记者
提问
物理教学中的提问艺术
物理
教学技能
提问价值
浅谈物理教学中的有效提问
列举式提问
层递式提问
实践性提问
争论式提问
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何提高物理教学中的提问质量
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 高中物理教学 提问质量 牛顿运动定律 匀速直线运动 常用方法 引导学生 反应时间 生活化
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王学昌 1 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学
提问质量
牛顿运动定律
匀速直线运动
常用方法
引导学生
反应时间
生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
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