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探讨初中音乐欣赏课的教学方法
探讨初中音乐欣赏课的教学方法
作者:
单福顺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中音乐
欣赏课
重要性
教学方法
摘要:
音乐欣赏的过程实质上是一种审美过程,也就是欣赏者在聆听的同时带入自己的感情和审美体验的过程。从某种意义上来说,音乐欣赏的同时,学生就会获得相应的情感体验,感受音乐其实也是丰富生活、体验、感受生活的重要机会。可见,对初中音乐欣赏教学有效性策略的研究,是有重大的现实意义的。本文从初中音乐欣赏课教学的重要性入手,探讨初中音乐欣赏课的教学方法,希望能给教育工作者一些启发。
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音乐欣赏
课程改革
浅论初中音乐欣赏课教学中的问题与对策
初中
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文献信息
篇名
探讨初中音乐欣赏课的教学方法
来源期刊
软件(教育现代化)(电子版)
学科
关键词
初中音乐
欣赏课
重要性
教学方法
年,卷(期)
2016,(2)
所属期刊栏目
课程教材
研究方向
页码范围
66-66
页数
1页
分类号
字数
1795字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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单福顺
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重要性
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研究起点
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软件(电子版)
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
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创刊时间:
语种:
chi
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76
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