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摘要:
品德与生活课程是贴近儿童生活、培养儿童好习惯、促进儿童全面发展的课程,而培养孩子良好品德和行为习惯尤为重要。在品德课中,教师可以从以下几个方面帮助学生把学到的知识转化为自身良好的习惯:巧用插图,运用游戏,诵读儿歌,模拟生活,从而使学生养成良好的行为习惯。
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浅议家庭溺爱对中学生道德行为的影响及矫正
道德行为失范
矫正
溺爱
真爱
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈小学品德课中学生道德行为习惯的培养
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 品德课 道德行为 习惯 插图 游戏 儿歌
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号
字数 1648字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许冬梅 11 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
品德课
道德行为
习惯
插图
游戏
儿歌
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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