浅析微课在高职院校体育舞蹈教学中的应用和意义

• 作者: 杨凤玲
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 微课 体育舞蹈教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G889
• 字数: 3975字
• 语种: 中文

摘要

随着移动通讯技术、社交媒体,以及以开放、共享为理念的开放教育资源运动的蓬勃发展,“微”教学模式逐渐在全球范围内兴起.随着体育舞蹈技术的日益更新,传统的高职院校体育舞蹈教学,远不能满足信息化时代学生对知识构建的需求.微课教学具有主题突出、目标明确、短小精博,应用信息化手段使学生的“时间碎片”得到了有效利用.所以,引入微课研究如何来提高高职院校体育舞蹈教学效果,增加内容的多样性、灵活性,从而满足学生的不同学习需求,提高学生的信息技术水平,从而提高学生的自主学习和终身学习能力,具有现实的重要探索意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨凤玲		1	3	1.0	1.0