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英语薄弱生高考听力训练策略初探
英语薄弱生高考听力训练策略初探
作者:
雷芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高考听力
训练策略
摘要:
该文以笔者所教的高中2008级两个平行班的英语薄弱生为研究对象,通过调查分析,了解学生听力困难的原因,结合高考听力考试的目标和要求,制定了系列的听力训练策略,在实际的操作中取得了较好的成绩。
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高考英语
听力
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学习策略
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内容分析
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文献信息
篇名
英语薄弱生高考听力训练策略初探
来源期刊
海外英语(上)
学科
教育
关键词
高考听力
训练策略
年,卷(期)
2016,(7)
所属期刊栏目
专业英语教育
研究方向
页码范围
51-52
页数
2页
分类号
G642
字数
3212字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
雷芳
6
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传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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2016(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高考听力
训练策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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