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摘要:
教师的亲和力是教师在教学过程中非常重要的一种感召力,是自身综合能力和综合素质的集中体现,热情与温情是起点,真诚与尊重是轨迹,和谐是目标。教师只有具备了亲和力,才能易于与学生沟通,取得良好的教学效果。
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亲和力
尊重
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凝聚力
如何提升教师的亲和力
亲和力
教师
学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅论教师的亲和力
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 教师 亲和力 内容 作用
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号 G451.6
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1 杨富新 2 2 1.0 1.0
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节点文献
教师
亲和力
内容
作用
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期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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