将早教知识融入儿童保健对儿童发育的效果分析

• 作者: 张颖
• 来源期刊: 中国卫生产业
• 学科: 医学
• 关键词: 儿童发育 儿童保健 早教知识
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: ▆ 调查研究
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: R174
• 字数: 2602字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2016.07.043

摘要

目的：探讨儿童保健融入早教知识对儿童发育的影响。方法选取120例于2014年5月—2015年5月期间出生的足月健康幼儿，随机分为对照组与实验组，两组儿童均实施系统儿童保健，实验组将早教知识融入儿童保健中，观察两组幼儿的生长发育情况。结果实验组体重、身长均显著高于对照组(P<0.05)，头围差异无统计学意义(P<0.05)；实验组3个月、6个月、9个月、12个月龄患儿MDI、PDI均显著高于对照组(P<0.05)；实验组新生儿护理知识、早期教育及训练内容、婴儿喂养知识及方法、抚触方法及技巧的知晓率均显著高于对照组(P<0.05)；实验组家长对医务人员的服务满意度较对照组显著要高(P<0.05)。结论将早教内容融入儿童保健，可促进体格发育和神经心理的发展，值得借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张颖		16	29	3.0	5.0