高中化学教学中反思性教学的应用

• 作者: 李长福
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 反思性教学 高中化学教学 应用 教学过程 行为方式 学习过程 学习能力 教学方式
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

反思性教学是指在教学过程中,能够让学生按照自身的行为方式,对分析探讨学习过程中遇到的问题,并且能够采取有效的方式去解决问题,在教学过程中,应用该教学方式不仅能够提高学生的学习能力,而且还能提高教师的专业素质.

作者信息

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1	李长福		5	0	0.0	0.0