探究性学习在高中英语教学中的应用思考

• 作者: 龚丽玲
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 探究性学习 高中 英语教学 应用思考
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 字数: 1821字
• 语种: 中文

摘要

在素质教育的今天,英语教学活动的开展应当符合新课程要求,采用适合的学习方式,培养学生的自主学习习惯、强化学生的创新精神、增强学习的能动性,促使学生英语知识水平不断提高的同时,使学生得到良好的发展,为成为祖国栋梁之才而努力.因此,探究性学习方法是非常适合的,其能够改变学生不良的学习状态,使学生养成良好的学习习惯,积极主动的学习英语这门课程.本文将从分析探究性学习的特点出发,重点思考如何在高中英语教学中合理、有效应用探究性学习方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚丽玲		1	0	0.0	0.0