电工课程模拟仿真与实践操作一体化教学探析

• 作者: 张启滔
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 电工课程 模拟仿真 实践操作 一体化教学
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 实践·实训
• 页码范围: 135-137
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 5056字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.10.135

摘要

电工课程模拟仿真与实践操作一体化教学是一种把抽象、难懂、枯燥的电气工程专业构造成可视化、形象化、实践化、技能化的教学方式.它不仅真实而生动地展现了电气设备、电气工作原理、电工作业环境、电工操作过程和电工实践的物化成果,还可以让学生感受到学习的兴趣,激发参与实践的动力和增强技能实现的成就感,降低了学生学习电工课程理论知识的难度,提升了学生动手实践操作的技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张启滔		4	11	1.0	3.0