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摘要:
主要从临床常见慢性病概论选修课的开设情况、教学内容和教学方法、课程考核和评估3个方面进行分析总结,阐明在低年级医学生中开设本门选修课的意义,并对选修课的课程设计及教学方法进行深入探讨,以逐步改进,不断完善.
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文献信息
篇名 在低年级医学生中开设临床常见慢性病概论选修课的探索与实践
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 选修课 低年级医学生 慢性病
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 课程改革与教材建设
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 G423.07
字数 2996字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王蔚琛 28 126 6.0 9.0
2 徐芳 33 176 8.0 11.0
3 苏庆国 18 72 5.0 8.0
4 蔡虹静 25 152 7.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
选修课
低年级医学生
慢性病
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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