国家公园环境教育功能评价 ——以普达措国家公园为例

• 作者: 唐晓峰 王立鹏
• 来源期刊: 环球人文地理
• 关键词: 国家公园 环境教育功能 评价
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 213
• 页数: 1页
• 字数: 1274字
• 语种: 中文

摘要

本文运用层次分析法构建评价指标体系,对普达措国家公园环境教育功能进行评价.结果表明:普达措国家公园环境教育功能处于良好水平,但在四个指标层面存在不足.因此,应该从宣教中心和网络教育资源建设,培育解说人员知识与技能方面入手,完善其环境教育功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐晓峰		3	3	1.0	1.0
2	王立鹏		2	3	1.0	1.0